Победители Всероссийской олимпиады по литературе

Подведены итоги Всероссийской олимпиады "100 великих. Детские писатели".

Среди учеников 9-11 классов победителями названы следующие участники конкурса:
Победитель Галустова Екатерина, Вторая Санкт-Петербургская Гимназия, г. Санкт-Петербург, 9 класс
Лауреат Зиганшина Регина, Гимназия № 32, г. Нижнекамск, Республика Башкортостан, 10 класс
Лауреат Яблочникова Анастасия, Гимназия № 32, г. Нижнекамск, Республика Башкортостан, 10 класс
Лауреат Игнатьев Михаил, Вторая Санкт-Петербургская Гимназия, г. Санкт-Петербург, 9 класс
Лауреат Тарасов Андрей, ГБОУ СОШ № 1947, г. Москва, 10 класс
Лауреат Иванкович Оксана, КГКОУШИ № 17, р.п. Охотск, Хабаровский край, 9 класс
Лауреат Булавка Егор, ГБОУ СОШ № 1947, г. Москва, 10 класс

 Лучшими творческими работами признаны сочинения Галустовой Екатерины, Чернышовой Ирины и Игнатьева Михаила. Публикую работы наших ребят. 

Галустова Екатерина

                                                        В федеральную службу надзора за сказочным правопорядком

Копия:  в комиссию по переименованию сказочных персонажей

            от Шишкова Матвея Никаноровича

ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

            Я, Шишков Матвей Никанорович, более известный под именем «Злой Дед», 21 июня сего года вступил в словесный конфликт с Гороховым Никодимом Прокопьевичем, именуемым также «Добрый Дед». В результате нашего спора я написал прошение в Комиссию по переименованию сказочных персонажей (входящий номер Т-3713 от 22.06.12) с просьбой изменить имя  вышеозначенного героя  с «Добрый Дед» на «Злой Гений», но 25.06.12 в моей просьбе было официально отказано по причине недостаточной обоснованности. Несмотря на это, я продолжаю настаивать на своей правоте, в связи с чем и пишу данную объяснительную записку.

Перечитывая сказку...

Задание 5. Творческое задание

Опираясь на сказку С. Маршака «Терем-теремок», напишите в официально-деловом стиле объяснительную от имени свидетеля событий, связанных с теремком, - Злого Деда.

Критерии оценивания:

Выдержанность стиля

Соответствие жанру

Оформление

Оригинальность изложения материала

Грамотность

Ждем работы не позднее 22 января 2013 года!

Знаете ли вы творчество детских писателей?

Олимпиадные задания

Задание 1. Мозговой штурм

Выполните предложенные задания.

1.      Под чьим руководством с 1924 года выходил известный детский журнал «Новый Робинзон»?

2.      А.С.Пушкин,  прочитав это произведение, пригласил его автора к себе. Он сказал после этой встречи: «Теперь  этот род сочинений можно мне и оставить…»

А. О каком роде сочинений идет речь?

Б. С кем встречался А.С.Пушкин?

В. Какое произведение читал великий русский гений?

3.      Какое произведение и какого автора прочитал Петр Алексеевич Плетнев - преподаватель русской словесности вместо лекции студентам?

4.      В одной сказочной стране всех, кто не работает, не имеет паспорта и собственного жилья казнили - топили. Какого героя подвергли казни именно таким образом? Назовите автора произведения.

5.      Закончите последовательность: 325 – король, 326 – честолюбец, 327 – пьяница, 328 – делец, 329 – фонарщик, 330 – географ... Кто автор произведения?

«Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Невы...»

На уроках литературы мы с вами читаем роман Пушкина «Евгений Онегин». Вместе с пушкинским героем мы оказываемся то в Большом театре, то в Талоне, то на петербургском бульваре. Предлагаю подготовить пока заочную экскурсию по Петербургу, рассказать о том, какие улицы, площади, дома связаны с именем поэта и с его героями. Выбирайте объекты для исследования и будущей презентации. О своём выборе сообщайте в блоге. Найденный материал тоже помещайте в блоге: оформлять можно как презентацию, как иллюстрацию или фотографию с комментариями, как сообщение. Приступайте к выполнению задания. Срок выполнения ограничен. А затем мы проведём и очную экскурсию, а экскурсоводами будете вы сами.
Если вы готовите другое  задание, связанное с творчеством Пушкина, то сообщите об этом.

Список интересных дел

Вносите свои предложения! Как будем жить во втором полугодии? Предлагайте интересные дела! А то опять мы начнём жить и действовать по плану гимназии. Давайте наконец придумаем что-нибудь своё!

Мир наших увлечений

9-ый лингвистический! Мне так хочется, чтобы наш блог, вами же созданный, "ожил", чтобы он рассказывал о вас, о нас, о нашей гимназической жизни. Оживить его - дело ваших рук! Откликнитесь на мой призыв и расскажите о свих увлечениях, о своих занятиях вне стен гимназии. Вы все посмотрели, как исполняет степ Стася? Вы выразили своё восхищение? Я не сомневаюсь, что каждый из вас может также нас всех удивить и порадовать!..

«Искусство должно потрясать»

В заголовок вынесено высказывание известного дирижёра  Е.А. Мравинского, выпускника нашей гимназии. http://www.2spbg.ru/alumnus1.php?id=14

В память о великом дирижере в гимназии с 1989 года проходит конкурс юных музыкантов, который носит его имя. Скоро начнётся очередной ежегодный  конкурс, в котором  примут участие ученики нашего класса. Во-первых, хотелось бы узнать, кто из учеников нашего класса уже подал заявку на конкурс или собирается это сделать. Отзовитесь! Сообщите, когда вы будете выступать, чтобы мы могли прийти "поболеть".

Во-вторых, предлагаю, прежде всего, участникам конкурса рассказать о замечательном выпускнике нашей гимназии Е.А.Мравинском на страницах нашего блога. Ждём откликов.

Смотрите, наслаждайтесь, восхищайтесь!

А вот еще одно видео. Думаю, вы все меня узнаете. (я в белой футболке) :):):)

Смотрите, наслаждайтесь, восхищайтесь!

Степ "Балтийский ветер".
Узнали? Это наша Стася Саенко!

«И созерцать этот мир несказанный...»

Белла Ахмадулина 

Какое блаженство, что блещут снега,
что холод окреп, а с утра моросило,
что дико и нежно сверкает фольга
на каждом углу и в окне магазина.

Пока серпантин, мишура, канитель
восходят над скукою прочих имуществ,
томительность предновогодних недель
терпеть и сносить - что за дивная участь!

Какая удача, что тени легли
вкруг елок и елей, цветущих повсюду,
и вечнозеленая новость любви
душе внушена и прибавлена к чуду.

Откуда нагрянули нежность и ель,
где прежде таились и как сговорились!
Как дети, что ждут у заветных дверей,
я ждать позабыла, а двери открылись.

Какое блаженство, что надо решать,
где краше затеплится шарик стеклянный,
и только любить, только ель наряжать
и созерцать этот мир несказанный...

Декабрь 1974